Блог вчителя російської мови та зарубіжної літератури Носової Наталії Миколаївни

 28.10.24р Педрада: "Розвиток дослідницьких умінь учнів як умова самореалізації особистості" Виступ на тему: "Інтеграція навчальних дисциплін на уроках зарубіжної літератури та мистецтва як засіб стимулювання дослідницької діяльності" ДИВИТИСЯ... ЧИТАТИ...

                  Відповідно до плану роботи Донецького обласного інституту післядипломної освіти на  2024 рік, з метою підтримки творчого потенціалу підростаючого покоління, виявлення вміння конкурсантів переконувати, впливати на аудиторію, продукувати тексти різного типу відповідно до призначення й умов риторичної діяльності, виховувати морально-етичні цінності оратора, почуття національної гідності й патріотизму, з 01 жовтня до 29 листопада  2024 року   в онлайн-форматі відбувся обласний конкурс ораторського мистецтва «Заговори, щоб я тебе побачив» ЧИТАТИ... Брали участь: Осіпцова Ангеліна, учениця 9 класу ЧИТАТИ... ДИВИТИСЯ... Говоруха Іван, учень 11 класу ЧИТАТИ... ДИВИТИСЯ...

  Візуалізація є основою будь-якого сучасного інформаційного проєкту.  Сьогодні без відповідних графічних образів неможливо представити результати наукового дослідження, технічних розробок, успішний освітній процес тощо.  Технологія візуалізації містить такі частини: методичні прийоми включення у навчальний процес візуальних моделей; систематичне використання у навчальному процесі візуальних моделей одного виду або їх поєднань; навчання слухачів прийомам раціональної обробки інформації та її когнітивно-графічного уявлення.     Застосування різноманітних способів візуалізації дає можливість урізноманітнити навчання на уроках зарубіжної літератури.  Таким чином, візуалізація навчальної інформації дозволяє вирішити низку педагогічних завдань: забезпечити інтенсифікації навчання; активізувати навчальну та пізнавальну діяльності; формування і розвиток критичного і візуального мислення, зорового сприйняття; образне представлення знань і навчальних дій; передачі знань та розпізнавання образів

  Подяки за 2023-24 навч.рік

  Арутюнова Маргарита Олександрівн а приймала участь у конкурсі у номінації " Медіаконтент   юного словес ника.  Вебквести " та виборола 1 місце у міському етапі та 2 місце у обласному За твором “Диваки та зануди У.Старка https://view.genial.ly/65cb82c14c5dea0014337473/interactive-content-divaki-i-zanudi За твором “ Пригоди Тома Сойєра” Марка Твена https://view.genial.ly/65cc63179110d700141df3a6/interactive-content-tom-soyer За твором “35 кіло надії” А.Гавальди https://www.umapalata.com/zexpo/game.html?LANG=RU&idGames=95764 За твором “Чарівна крамниця” Г.Уеллса https://www.umapalata.com/zexpo/game.html?LANG=RU&idGames=95803

  Відділ мовно-літературної та мистецької освіти Донецького облІППО проводив  підвищення кваліфікації  з теми «Нова українська школа – простір освітніх можливостей» з   04.03 по 08.03.24 р. МАТЕРІАЛИ КУРСУ

  STREAM- проєкт «Донеччина – сторайдужна перлина України» 31.01.2024 р Учасники проєкту : учні 4(8)-х класів гімназії. Віртуальна екскурсія: “Донеччино моя, життя мого любов!” Матеріали уроку: УРОК ПРЕЗЕНТАЦІЯ КРОССЕНС Робота учня Хомутовський степ Савур-могила Робота учня Фортеця Домаха Робота учня