Сообщения

Сообщения за февраль, 2020

Конкурс "Створи шедевр". Номінація "Медіаконтент юного словесника"

Изображение
Інтерактивні плакати на тему: " Французькі поети-символісти",  "Життя та творчість О.Уайльда"    Підготували учні 10 класу Селидівської загальноосвітньої гімназії  Лобода Вікторія та Семененко Ілля            Інтерактивні плакати можна використовувати на уроках зарубіжної літератури протягом вивчення запропонованих тем.     За допомогою плакатів можна подивитися відеолекції при вивчанні біографії поетів, письменника. Також прослухати виразне читання віршів поетів-символістів. Є літературні вікторини різних видів: "Асоціативний диктант", "Продовжити речення", "Хронологія".          Ці плакати є своєрідним методичним кейсом для вчителя при вивченні творчості поетів-символістів та О.Уайльда. 1. " Французькі поети-символісти"         ДИВИТИСЯ... 2. "Життя та творчість О.Уайльда"         ДИВИТИСЯ...  

Ш.Бодлер. Життя та творчість. Літературний диктант

Изображение
ВИКОНАТИ...

Конкурс «Створи шедевр». Номінація «Медіаконтент юного словесника». Захист лепбуків.

Изображение
Презентація лепбуків з зарубіжної літератури за творами Ч.Діккенса "Різдвяна пісня в прозі" та М.В.Гоголя "Ніч перед Різдвом"       Підготувала учениця  6 класу Селидівської загальноосвітньої гімназії Селидівської міської ради Донецької області Щолокова Дар"я.       Вчитель зарубіжної літератури Носова Наталія Миколаївна.       Лепбук - інтерактивна папка для дітей та особлива організація навчального матеріалу на певну тему.        Представлені лепбуки побудовані за схемою: титульна сторінка ("Про письменника", "Творчість", "Особливості жанру твору", " Про головних героїв або сюжет твору") та головна частина , в якій учениця досліджує особливості твору, розкриває характери героїв. У лепбуці використовуються різні види робіт: цитатна характеристика героїв, порівняльна характеристика "Кола Вена", лист літературному герою тощо.         Лепбуки допомагають швидко і ефективно засвоїти нову інформацію і за

Майстер-клас з виготовлення кондитерських виробів м. Костянтинівка

Изображение
3.02.20 учні 10 (6) та 11 (7)- Б класів відвідали м.Костянтинівка, де прийняли участь у майстер-класі виготовлення "Тірамісу" та "Брауні". Це була тепла та приємна зустріч з фахівцями кондитерських виробів.

Конкурс "Створи шедевр". Номінація "Методичні новації. Авторська розробка уроку"

Изображение
Навчальний предмет.  Зарубіжна література.  6 клас Розділ. Людські стосунки Носова Наталія Миколаївна,  вчитель зарубіжної літератури Селидівської загальноосвітньої гімназії Селидівської міської ради Донецької області Програма для загальноосвітніх навчальних закладів 5–9 класи (2012 р. зі змінами 2015- 2017 рр.) під ред.       О. М. Ніколенко. Тема:   "Як знайти себе у цьому   св іті?"   за повістю В.Г.Короленка «Сліпий музикант» .  Тип уроку:   інтерактивний урок – наповнення лепбуків. Мета уро ку:  розвивати уміння характеризувати персонажі у їх ставленні до світу, природи, людей, мистецтва , емоційно-ціннісну компетенцію особистості ,вміння  висловлювати власну точку зору, презентувати творчі здібності.    За допомогою лепбуків учні наглядно систематизують вивчений матеріал, вчаться відповідати на проблемні питання, працювати з текстом, засвоюють навички аналізу художнього твору. РОЗРОБКА УРОКУ МЕТОДИЧНИЙ КОМЕНТАР ПРЕЗЕНТАЦІЯ ДО УРОКУ ВІДЕО